Дополнительное образование детей – целенаправленный процесс воспитания, развития личности и обучения посредством реализации дополнительных программ, оказания дополнительной образовательной услуги и информационно – образовательной деятельности за пределами основных образовательных программ в интересах человека и государства.

 Дополнительное образование расширяет возможности образовательного стандарта и удовлетворяет постоянно изменяющиеся индивидуальные социокультурные и образовательные потребности детей. Интеграция основного и дополнительного образования детей позволяет сблизить процесс воспитания, развития и обучения, что является одной из наиболее значимых проблем в современной педагогике. Воспитание личности ребенка является одной из основных задач любого цивилизованного общества. Средства раскрытия потенциальных возможностей подрастающего поколения, формирования его физических и духовных качеств достаточно разнообразны.

Программы построены с учетом общих требований, изложенных в правовых нормативных актах, которые регулируют образовательную и воспитательную деятельность и разработаны с учётом нормативно – правовых документов:

-          Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

-          «Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования», утвержденный Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. N 1155.

-          Устав МАДОУ детского сада № 389.

-          СанПиН 2.4.3648-20, утвержденные постановлением Главного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020 г. № 28.

-          Лицензия МАДОУ детского сада № 389.