Проекты

15.05.2015

"Бажовских сказов дивные места"

«Бажовских сказов дивные места »

 

Руководитель проекта: Волокитина Е. А музыкальный  руководитель

1 квалификационная  категория.

Разделы программы,  в рамках которой проводится работа:

- художественно-эстетическое развитие;

- коммуникативно-личностное развитие;

- познавательно-речевое развитие;

- физическое развитие

Возраст участников: дети 6-7 лет

Участники проекта: родители, дети, воспитатель, инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель.

Тип проекта: творческий, информационно- поисковый.

Заказчик: МАДОУ №389

Продолжительность проекта: Долгосрочный.

Срок реализации: январь2014-май2015.

Цель:

1. Воспитание у детей старшего дошкольного возраста чувства любви к Родине, родному краю; приобщение дошкольников к истории и культуре родного города, местным достопримечательностям, интерес к творчеству уральского писателя П.П. Бажова

 
Задачи проекта:

 1.Формировать патриотические чувства, представления детей о родном крае: (история, символика, достопримечательности, художественно –эстетическая  культура), средствами ознакомления с традициями, музыкальным и художественным творчеством народов Урала, с произведениями  П.П.Бажова. с литературными, музыкальными произведениями,

2. Формировать  нравственные   ценности у детей дошкольного возраста через знакомство с творчеством уральского писателя сказочника. П.П. Бажова, через его биографические данные вызвать интерес к писателю как личности, раскрыть творчество П.П. Бажова, дать детям исторические знания, способствовать передаче духовного опыта предков, который учит добру, щедрости, трудолюбию.

 3. Развивать  творческую активность детей в речевой, изобразительной, музыкальной, театрально- игровой деятельности  посредством приобщения к музыкальной культуре родного края (пение песен, слушания музыкальных, классических и фольклорных произведений).

4.Формировать нравственно-патриотические качества: храбрость, мужество, стремление  к победе посредством участия детей в спортивных соревнованиях.

5. Вовлечь родителей в совместную деятельность по поиску фотоматериалов, камней  для организации мини - музея в группе, выставки совместных работ (поделки, рисунки) посвященной дню рождения П.П. Бажова и.т.д

 Оборудование для реализации проекта:

1.Аудио и видео системы, фотоаппаратура, мультимедийная установка, телевизор, альбом для фотоматериалов.

2. Наборы наглядного материала (иллюстрации, фотографии, зарисовки)

3.Выставки рисунков, мини макетов; поделок с участием родителей

4.Подборка  видеофильмов, мультфильмов по сказам П. П. Бажова;

5. Презентации для детей о жизни и творчестве П. П. Бажова.Подборки материалов из семейных архивов П. П. Бажова. (Фотографии, письма, издания сказов Бажова, книги биографического содержания;)

6.Иллюстративный материал; набор- коллекция   уральских минералов ;издания «Камни Урала» В. Семенова: «Малахит», «Родонит», «Агат», «Селенит»

Презентация «Самоцветы Урала» ,коллекция изделий и украшений из уральских самоцветов

 

7.Оформление музыкального  зала и групповой комнаты для проведения мероприятий.

 

 Аннотация: 

В  современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни общества, одним из важных направлений работы с детьми становится патриотическое воспитание. Проблема патриотического воспитания очевидна. Поэтому назрела необходимость в быстрейшем, неотлагательном решении проблем воспитания патриотизма с детьми дошкольного возраста. Невозможно воспитать чувство собственного достоинства, уверенность в себе, а следовательно, полноценную личность без уважения к истории и культуре своего Отечества, к родному краю.

Родина…… Она у каждого своя. Для кого-то это целая страна, для кого-то  это милый сердцу уголок-его родной город, поселок, деревня…   И сколько бы ни жил человек на земле, Родина для него одна. Воспитание патриотических чувств - задача каждого родителя, воспитателя, педагога. Начинать нужно с малого-с любви к родному городу, краю. Уральская земля – богата своей историей, своими тайнами, своими мастерами и умельцами, своими  писателями -сказителями. Именно они рассказывают в своих произведениях о жизни нашего края, о его особенностях и традициях. Знакомство с творчеством наших писателей – это основа и фундамент для формирования знаний о родном крае. Павел Петрович Бажов написал много интересных сказов, в которых быль тесно переплетается с вымыслом. Он рассказал нам о жизни и быте жителей древнего Урала. Читая произведения П.П Бжова , мы окунаемся в мир необычный, удивительный. Урал – земля отмеченная, занимающая особое место на планете.  А сам «Бажов - по теперешним меркам самый настоящий культовый писатель», создавший новую уральскую мифологию на основе легенд и преданий, хранимых вездесущей молвой, которая продолжает ревниво оберегать магию Места и основных его реалий – Камня, Горы и Пещеры» (историк, языковед М.П.Никулина)

Педагогическая практика показывает, что в сознании подрастающего поколения отсутствует факт мифологического сюжета о Земле, на которой они родились. Отсутствуют откровенные знания о родной земле и самому феномену Урала, как сердца России, держателя основ её древней мифологии.

Выявляется проблема: отсутствие системных знаний о произведениях художественной литературы уральских писателей, в частности П.П.Бажова.

Разработанный проект «Бажовских сказов дивные места» знакомит детей с произведениями П.П. Бажова, родным краем, с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать истинными  патриотами и гражданами своей Родины.

 

Предполагаемые результаты:

С помощью проекта мы пытаемся  расширить  и систематизировать знания детей о своем крае, о жизни и творчестве П. П. Бажова, его сказах, как части культуры проживающего на Урале народа;традициях родного края;

- формирование патриотических чувств, определение дошкольниками себя, как части народа, представителя Урала;

- активная позиция родителей воспитанников в процессе ознакомления детей с родным краем;

- развитие социальных навыков у дошкольников в ближайшем социальном окружении.

 Ожидаемые результаты: расширение кругозора детей в области знаний творчества П.П. Бажова,  развитие творческих способностей ребят, привитие бережного отношения к природе,  приобщение  родителей и детей к совместной деятельности,  установление с ними доверительных и партнёрских отношений.

 
Реализация проекта

Мероприятия

Подготовительная работа

Срок

Ответственный

1.Чтение произведений, занятия познавательного цикла (знакомство с писателем) Просмотр фотографий, иллюстраций и репродукций о П. П. Бажове. 

 

2.Праздник  «Путешествие по Бажовским сказам», посвященный 135летию П. П. Бажова»

1.Составление конспектов занятий, подборка произведений.

 

 

Сбор фотоматериалов и других архивных сведений для создания альбома П. П. Бажов

 

январь Февраль -июль2014

(В течение всего проекта)

Воспитатель, музыкальный руководитель

 

Воспитатель, музыкальный руководитель ,родители

2.Создание тематического альбома  «П.П. Бажов – детям»

2.Подборка открыток, картинок, репродукций Альбом « П. П. Бажов» (в течение всего проекта).

Апрель – март

Воспитатель, родители

3.Создание библиотеки в группе.

 

Совместное мероприятие с дк. Мжк» «Знакомство с музеем МЖК»

3.Работа с родителями по пополнению развивающей среды группового пространства

Привлечение родителей к совместным культпоходам.

Февраль –август

 

февраль

Воспитатели, родители.

Создание мини-музея «Уральские самоцветы»

 Создать аудио, видео копилки, пополнение материалом библиотечки,

Июль

Воспитатели, родители.

 «День города» музыкально- литературная композиция»

«Выставка совместных работ посвященная дню города

Составление сценария, разучивание песен, танцев , стихов .

 

Август

 

 

Воспитатель ,муз.руководитель

Дети, родители

Практикум  «Игры народов Урала»

Подборка игр, музыки. Составление конспекта ю

 

Сентябрь

Инструктор по физ. Воспитанию,

Муз. руководитель

 

Беседа по теме: «Минералы Урала» рассматривание коллекции минералов, беседа. просмотр презентации.

 

 «Экскурсия в музей природы»

 

Составление конспекта, создание презентации.

 

Организация поездки детей в музей

(транспорт)

Октябрь

Воспитатель , муз руководитель

 

 

Воспитатель Дети, родители

НОД «Полезные ископаемые», рассматривание коллекции минералов, беседа

Создание тематического альбома «Камни Урала», составление конспекта

Ноябрь

Воспитатели родители

Литературный досуг «Удивительный мир природы Урала» Просмотр иллюстраций

составление конспекта, подготовка иллюстраций открыток.

 

Декабрь

 

Воспитатели , дети

 

 «Бажовских сказов дивные места » - праздник

 

 Выставка совместных работ по творчеству П. П. Бажова.

 Составление сценария, Разучивание стихово  П. П. Бажове, песен об Урале, знакомство с фольклором Урала, разучивание танцев.

 

Январь

 

Музыкальный руководитель Воспитатели

НОД «Не навреди природе»

Составление конспекта

Февраль

родители

Воспитатели

Посещение передвижной выставки «народной игрушки»

 Мастер – класс по изготовлению куколок из ткани

 

Привлечение детей к совместной деятельности. приготовить материал для изготовления кукол.

Февраль

Воспитатель,

методист

 Воспитатель,

 

Подготовка к конкурсу «Путешествие в страну детской книги»

Написание сценария, подготовка детей, разучивание сценария, танцев, песен, стихов и. т. Д, подготовка костюмов , декораций

Фераль- апрель.

методист

 музыкальный руководитель,

дети

Участие в городском конкурсе – празднике «Путешествие в страну детской книги»

   Подготовка транспорта, сбор костюмов, декораций ,муз. дисков

 

апрель.

 Музыкальный руководитель

Методист, дети

 

 

Показ сказки для детей ДОУ «Добрые сказки тетушки Совы – Бажовские сказы»

Подготовка зала, костюмов, декораций ,муз. дисков

 

 

апрель.

Музыкальный руководитель

дети

По результатам работы в рамках проекта ожидаются следующие результаты:

 

Заключение: 
  Педагоги глубоко изучили тематику проекта, у детей  наблюдался устойчивый интерес к проблеме. В ходе работы над проектом была создана атмосфера сотворчества педагогов, детей и родителей.

В процессе обсуждения были систематизированы ранее полученные, и вновь приобретённые знания (текстовые, иллюстративные, видео, аудио материалы). Налажен контакт с  родителями.   С помощью активного участия родителей был создан мини- музей камня.

Родители приняли активное участие в создании выставок посвященных творчеству П.П. Бажова помогали в организации экскурсий по музеям города, («Домик П.П. Бажова», «Музей природы», «Музей в дк МЖК») В Детском саду была организована выставка кукол, где дети с интересом рассматривали игрушки, после чего был проведен мастер класс по изготовлению куколок своими руками. Итогом проведенной работы стало выступление детей на городском конкурсе- празднике «Путешествие в страну детской книги» , и показ сказки для детей детского сада «Добрые сказки тетушки Совы- по сказам П. П. Бажова» с последующим награждением артистов грамотами от детского сада .

  Список использованной литературы:

1.      Патриотическое воспитание дошкольников: методические рекомендации/ Н. В. Алешина. – М.: ЦГЛ, 2005. – 205 с.

2.   Веракса Н.Е. Проектная деятельность дошкольников: пособие для педагогов дошкольных учреждений / Н.Е. Веракса, А.Н. Веракса. М. : Инфра, 2008. 112 с

3.  «Дошкольникам о защитниках Отечества» /методическое пособие по патриотическому воспитанию в ДОУ/. Л. А. Кондрыкинская. – М.: ТЦ Сфера, 2006. - 192 с

4.      «Нравственное воспитание в детском саду» [текст]: для педагогов дошкольных учреждений/ В. Г. Нечаева, Т. А. Макрова – М. : Просвещение, 1984. – 272 с.

5.        «Детям о Великой Победе» А. П. Казакова, Т. А. Шорыгина Москва 2010 г.

6          «День победы»  Т. А. Шорыгина Москва 2010 г.

Просмотров 1108, сегодня 1

Комментарии

Добавьте свой комментарий:

IMG_1576.JPG

02.06.2017

Просмотров 18, сегодня 1

IMG_0155.JPG

15.05.2017

Просмотров 16, сегодня 1

IMG_0817.JPG

28.04.2017

Просмотров 19, сегодня 1

IMG_3811.JPG

10.02.2017

Просмотров 255, сегодня 2

26.09.2016

Просмотров 308, сегодня 1

9.JPG

20.04.2016

Тип проекта: познавательно – исследовательский.

Срок реализации: краткосрочный ( март-апрель 2016г.)

Участники проекта: дети средней группы №11,  родители, воспитатель Ведерникова Л. Е.

Объект исследовательской деятельности: огород на окне.

Предмет исследовательской деятельности: процесс выращивания культурных растений в комнатных условиях.

Проблема: дети в недостаточной степени имеют представления о растениях, о том где они растут, о необходимых условиях роста, их интерес к опытнической и  исследовательской деятельности.

Цель: Формирование первоначальных экологических представлений у детей посредством создания мини-огорода на окне. Формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях, воспитание  у детей  любви к природе.


Задачи:

1.      Расширить знания детей о культурных растениях.

2.      Продолжить знакомить детей с особенностями выращивания культурных растений (перец, лук, цветы, овес);

3.      Обобщать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений.

4.      Продолжать формировать умение детей ухаживать за растениями в комнатных условиях.

5.      Способствовать развитию творческих способностей у детей; поощрять разнообразие детских работ, вариативность.

6.      Развивать чувство ответственности за благополучное состояние растений (полив, взрыхление, прополка сорняков)

7.      Продолжать развивать наблюдательность – умение замечать изменения в росте растений, связывать их с условиями, в которых они находятся, правильно отражать наблюдения в рисунке.

8.      Воспитывать уважение к  труду, бережное отношение к его результатам.

Просмотров 353, сегодня 1

about-bev-ehrlich-parenting-coach-modiin.png

01.02.2016

 «Семья – источник вдохновения,

 Где рядом взрослые и дети.

 В семье от всех невзгод спасение,

 Здесь друг за друга все в ответе!»

 

  

Проблема: почему дети так слабо владеют     информацией о своих ближайших   родственниках: маме, папе, сестрах, братьях, бабушках и дедушках – о своей СЕМЬЕ?

Актуальность: самое главное в жизни любого   ребенка – его семья. Воспитанием ребенка, как правило, занимаются родители: мама и папа. Но   в наше время родители редко бывают дома с детьми.   Чаще всего, дети предоставлены сами себе. В создавшейся ситуации большое влияние на воспитание ребенка оказывают средства массовой информации и компьютерные технологии. Дети не интересуются своей семьей, историей ее создания, не знают о семейных ценностях и традициях. Поэтому у нас возникло желание создать проект, который будет направлен на приобщение детей к общечеловеческим ценностям и любви к своей семье.


Цель: Формировать у детей понятие «семья»; воспитывать любовь и уважение к членам семьи.

Задачи:

Формировать у детей представления о семье, профессии родителей.

Воспитывать доброе, заботливое отношение и любовь к семье;

Привлечь и вовлечь родителей в образовательный процесс для совместной работы по теме проекта;

Развивать у детей познавательную активность, активизировать и обогащать словарь, делиться своими знаниями.

 

 

Просмотров 485, сегодня 1

18.12.2015

 
С 14 по 18 декабря в нашем детском саду прошла акция «Неделя добрых дел».

 - «Тропинки добра», «Улыбнись, и друг с другом подружись» - беседы о добрых поступках и делах, пословицы и поговорки, чтение художественных произведений.

- Акция «Кормушка для птиц» - совместная работа педагогов, родителей и детей по изготовлению кормушек для птиц на участках детского сада.

- «Книжкина больница» - организация работы по ремонту книг (старшие и подготовительные группы).

- Акция «Украсим Ёлочку» - средняя группа № 7 и подготовительная группа № 8 (улица).

- Благотворительная акция «Игрушка в подарок» - для детей детского дома.

- Конкурс новогодней игрушки «Снеговик».

- «Тайны волшебного сундучка» - работа в художественной мастерской.

Просмотров 394, сегодня 2

10.12.2015

 
 
Цель проекта:

 создание благоприятных условий для внедрения новых форм и методов повышения эффективности семейного воспитания через взаимодействие детского сада и семьи.

 Задачи:

 1. Организовать совместный отдых детей и взрослых способствующий вовлечению в совместную творческую, социально значимую деятельность, направленную на повышение авторитета родителей.

 2. Привлекать внимание родителей к интересам и потребностям ребенка.

 3. Оказать помощь родителям в развитии у детей коммуникативных навыков и умений.

 4. Компенсировать проблемы семейного воспитания: выявлять, поддерживать и развивать воспитательный потенциал семьи.

 5. Разработать и внедрить в практику ДОУ разнообразные формы и методы взаимодействия детского сада и семьи.

 6.  Сделать ДОУ и семью союзниками в воспитании детей.

 7. Обеспечить взаимопонимание и согласованное взаимодействие ДОУ и семьи в осуществлении комплексного подхода к развитию ребенка.

 8. Способствовать активному включению родителей в психолого-педагогическую работу детского сада.

 

Просмотров 447, сегодня 3

12.11.2015

 

 Цель проекта:

 Познакомить дошкольников с особенностями изменения времен года, с разнообразным миром живой природы, с полезными свойствами «даров осени». Развивать сенсорные навыки, познавательный интерес.

 Задачи:

 Образовательные:

 расширить представление детей о сезонных изменениях в природе и особенностями жизнедеятельности людей осенью;

  познакомить детей с природными витаминами и их значением для человека;

 • обогащать словарный запас, учить составлять рассказ из личного опыта и составлять описательные рассказы;

 Развивающие:

 обогатить личный опыт детей знаниями о фруктах, овощах, ягодах, грибах, деревьях, их способе произрастания (сад, огород, лес)

   развивать любознательность и познавательную активность;

 Воспитательные:

 воспитывать бережное отношение к своему здоровью, гигиену питания;

 • повысить воспитательную компетентность родителей в экологическом образовании дошкольников.

 

Просмотров 394, сегодня 1

DSC05338.JPG

10.11.2015

Физкультурный досуг для детей старшего дошкольного возраста с использованием здоровьесберегающего оборудования на тему: «Путешествие по сказкам»

Просмотров 339, сегодня 1

2016-01-18 14-18-13 Скриншот экрана.png

16.04.2015

 

Тип проекта: информационно-исследовательский

 Участники проекта:

- воспитатели 2 младшей группы Абдрахманова С.В.- 1 к.к., Миронова Ю.И.

- дети 2 младшей группы,

- музыкальный руководитель Реутова Н.И. – 1 к.к.

- родители 2 младшей группы.

 Продолжительность: долгосрочный (декабрь 2014 – май 2015)

 Актуальность темы:

     Дошкольное детство – это первое звено, где интенсивно проходит накопление знаний об окружающем мире, формируется многогранное отношение к природе и людям.

     Гуляя осенью и зимой на улице с детьми, дети стали рассматривать лужи и снежинки. Детей заинтересовал вопрос, какая бывает вода, что с ней происходит в природе? Мы решили путем познания и экспериментирования разобраться со свойствами воды. Какими свойствами обладает волшебница вода, откуда она появляется, для чего и кому нужна?

 Цель проекта:

   Ознакомление младших дошкольников со значением воды в жизни живых существ и для здоровья человека.

 Задачи:

·        Расширить представление детей о воде, как среде обитания для животных, птиц, растений.

·        Стимулировать у детей процессы познания и вовлекать в совместную исследовательскую деятельность. Познакомить со свойствами воды: вкус, цвет, запах, текучесть.

·        Развивать любознательность и познавательную активность.

·        Воспитывать бережное отношение к природным ресурсам.

·        Повысить воспитательную компетентность родителей в экологическом образовании дошкольников.

 

Просмотров 560, сегодня 1

10.04.2015

 

 

Я верю, друзья,

 Караваны ракет

 Помчат нас вперед

 От звезды до звезды.

 На пыльных тропинках

 Далеких планет

 Останутся наши следы.

В.Войнович

Просмотров 544, сегодня 1

01.09.2014

 

http://miranimashek.com/_ph/275/2/951106526.jpg

Осень... Желтеет кленовый листок,
Детям махнув, провожает до школы...
Снова сентябрь, чей-то первый урок...
Слышен звонок голосистый, веселый.
Праздик сегодня и рады ребята
Встрече друзей и учителей.
С завистью смотрят на них дошколята:
«Вот бы нам в школу пойти поскорей!»

Просмотров 621, сегодня 1

22.08.2014

Воспитание любви к родному краю, посредством воспитания чувства любви к родному городу, району, его достопримечательностям и людям.

Просмотров 804, сегодня 2

09.05.2014

 

Вам, герои нашей страны,

Живые и павшие,

Известные и безымянные

Посвящается...

Просмотров 1823, сегодня 1

20.08.2013

 Экологический проект. Старшая группа.

 

 

 

Просмотров 784, сегодня 1

20.08.2013

 

https://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=bbedd1f0144d6c471fd67e1160f12016&n=33&h=190&w=304

Мы день народного единства
Встречаем с радостью в душе.
И неспроста – четыре века
С той даты памятной уже.
Но есть ещё одна причина,
Она важнее всех причин -
Держава наша процветает,
Пока народ её един!

Просмотров 667, сегодня 2

20.08.2013

 

«Счастье подобно бабочке, чем больше ловишь его,

тем больше оно ускользает.

Но если вы перенесете свое внимание на другие вещи,

оно придет и тихонько сядет вам на плечо»

Просмотров 601, сегодня 1

Вход в систему

пн

вт

ср

чт

пт

сб

вс

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

Объявления

**************************

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!!
Приглашаем Вас принять участие в опросе о степени удовлетворенности качеством предоставляемых услуг.
Заполнение анкеты займет у Вас
не более 5 минут.

**************************

КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ПУНКТ ДОУ
Каждую среду с 17.00. до 18.00 часов в нашем детском саду проводятся консультации и оказывается методическая помощь родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей дошкольного возраста не посещающих детский сад. Запись ведется по телефону ДОУ: 347-44-17

***Это интересно!***


наверх